O Centro Educacional
Elizeu Martins teve início em 1954 com Atividade de Recreação Infantil. Em 23
de Dezembro de 2014 as modalidades de Ensino foram ampliadas para os segmentos de
Educação Infantil ao Ensino Fundamental. Neste ano a Escola completará 61 anos. Nessas quase seis
décadas, enfatizamos a grande preocupação da instituição na melhoria constante
dos serviços prestados a clientela, através da qualificação dos seus recursos
humanos (promoção de cursos, encontros, estágios) e na melhoria de suas instalações
e equipamentos que atendesse satisfatoriamente ao desenvolvimento das
atividades. Considerando a função social e
política da Educação Infantil a organização da prática Pedagógica tem como eixo
estruturante a INTERAÇÃO e a BRINCADEIRA com situações de aprendizagens
pautadas na ludicidade, nas relações e na diversidade de linguagens, que busca
atender aos direitos essenciais das crianças na sua multiplicidade e
integralidade por meio das áreas do conhecimento: Corpo e movimento, Arte,
Música, Natureza e Sociedade, Matemática, Práticas Sociais da Oralidade,
Leitura e Escrita. O Ensino Fundamental desenvolve ações
que visam desenvolver aprendizagens significativas, tendo como primazia a
oferta de uma educação de qualidade aos seus beneficiários, atendendo crianças
com idade entre 06 (seis) e 12 (doze) anos dependentes de comerciários e 30%
das vagas destinadas ao público em geral. Os conteúdos e objetivos propostos nas
modalidades organizativas que perpassa pelas atividades permanentes, sequência
de atividades, projetos e situações independentes (ocasionais e de
sistematização) são planejadas de modo a favorecer a construção do conhecimento
e se processa de forma integrada e inter-relacionada, estes são pautados pela
Base Comum Curricular e a Proposta Pedagógica do Sesc. Nesta perspectiva consideram-se como
premissas no processo educativo: Princípios Éticos da Autonomia, da
Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum; Princípios
Políticos dos Direitos e Deveres da Cidadania, do Exercício da Criticidade e do
Respeito à Democrática; Princípios Estéticos da Sensibilidade, Criatividade e
Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais. A partir desses eixos, o trabalho
pedagógico vislumbra o estudo articulado das Ciências Sociais, das Ciências
Naturais, das Noções Lógico-Matemáticas e das Linguagens.
